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BALADODIFFUSION NUMÉRATION CM2
Voici quelques exercices de numération !
Lire et écrire les nombres jusque 999 999
♦ La fiche d'exercices → exos lire et écrire les nombres jusque 999 999.pdf
♦ Une aide pour les élèves en dificulté → aide lire et écrire les nombres jusque 999 999.pdf
♦ Les exercices... →
♦ ... et la correction → correction lire et écrire les nombres jusque 999 999.pdf
Lire et écrire les nombres jusqu'aux millions
♦ La fiche d'exercices → lire et écrire les nombres jusqu'aux millions.pdf
♦ Une aide pour les élèves en dificulté → aide lire et écrire les nombres jusqu'aux millions.pdf
♦ Les exercices... →
♦ ... et la correction → correction lire et écrire les nombres jusqu'aux millions.pdf
Lire et écrire les nombres jusqu'aux milliards
♦ La fiche d'exercices → lire et écrire les nombres jusqu'aux milliards.pdf
♦ Une aide pour les élèves en dificulté → aide lire et écrire les nombres jusqu'aux milliards.pdf
♦ Les exercices... →
♦ ... et la correction → correction lire et écrire les nombres jusqu'aux milliards.pdf
Lire et écrire un nombre décimal
♦ La fiche d'exercices → Lire et écrire un nombre décimal.pdf
♦ Une aide pour les élèves en dificulté → aide lire et écrire un nombre décimal.pdf
♦ Les exercices... →
♦ ... et la correction → correction lire et écrire un nombre décimal.pdf
Écoute attentivement ces problèmes de fraction et essaie de les résoudre. Écris tes solutions sur une feuille de papier. Une fois les problèmes terminés, tu pourras regarder la correction.
♦ La correction → Problèmes de fractions.pdf
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MÉMOS EN NUMÉRATION CM2
Voici les mémos en numération pour l'année de CM2. Ces traces écrites doivent se trouver à la fin du cahier de géométrie-mesures. Tous les élèves ne les ont pas. Ils sont simplement distribués aux enfants qui estiment en avoir besoin.
mémo 1 : chiffre ou nombre ? → mémo 1 chiffre ou nombre.pdf
mémo 2 : Les nombres entiers de 0 à 999 999 → mémo 2 Les nombres entiers jusque 999 999.pdf
mémo 3 : Comparer, ranger et encadrer les nombres entiers de 0 à 999 999 → mémo 3 Comparer et encadrer des nombres entiers.pdf
mémo 4 : Lire, écrire et décomposer les nombres dans la classe des millions → mémo 4 Lire, écrire et décomposer les nombres dans la classe des millions.pdf
mémo 5 : Lire, écrire et décomposer les nombres dans la classe des milliards → mémo 5 Lire, écrire et décomposer les nombres dans la classe des milliards.pdf
mémo 6 : Comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu'à la classe des milliards → mémo 6 Comparer,ranger et encadrer les nombres jusqu'à la classe des milliards.pdf
mémo 7 : Arrondir un nombre entier → mémo 7 Arrondir un nombre entier.pdf
mémo 8 : Nommer les fractions simples → mémo 8 Nommer les fractions simples.pdf
mémo 9 : Comparer des fractions avec l'unité → mémo 9 Comparer des fractions avec l'unité.pdf
mémo 10 : Les fractions supérieures à 1 → mémo 10 Les fractions supérieures à 1.pdf
mémo 11 : Les fractions décimales → mémo 11 Les fractions décimales.pdf
mémo 12 : Passer d'une écriture fractionnaire à un nombre décimal → mémo 12 Passer d'une écriture fractionnaire à un nombre décimal.pdf
mémo 13 : Comparer des nombres décimaux → mémo 13 comparer des nombres décimaux.pdf
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Le fonctionnement du rallye-lecture : Les élèves empruntent des livres et répondent aux questionnaires correspondants. Chaque ouvrage rapporte des points. Ils sont reportés sur une fiche individuelle qui se trouve à la fin du cahier de littérature. Les élèves doivent également leur donner une appréciation qui se mesure en nombre d'étoiles.
À la fin de l'année, l'élève qui comptabilisera le plus grand nombre de points se verra déservir un diplôme.
Ci-dessous à télécharger, les questionnaires de chaque livre. Les corrections des différentes doivent être demandées en classe.
Télécharger « Rallye lecture CM.pdf »
Tous les livres ne sont pas disponibles en classe. Les élèves peuvent aller chercher certains titres à la bibliothèque du quartier.
PALMARÈS
Année 2011-2012 : Inès a obtenu 257 points et a lu 25 livres.
Année 2014-2015 : Meltem a obtenu 218 points et a lu 23 livres.
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BALADODIFFUSION ORTHOGRAPHE CM2
Voici quelques mémos et quelques exercices d'orthographe niveau CM2 !
Certains rappels de leçon, énoncés ou certaines corrections sont à l'oral. Il faut donc ouvrir le fichier audio ou vidéo pour pouvoir écouter, regarder les mémos et réaliser les exercices.
Le mémo → « mémo a ou à.pdf »
La fiche d'exercices → « exos a ou à.pdf »
La correction →
Le mémo → « mémo est ou et.pdf »
La fiche d'exercices → « exos est ou et.pdf »
La correction →
Orth 3 → Choisir entre son/sont
Le mémo → mémo sont ou son.pdf
La fiche d'exercices → « exos sont ou son.pdf »
La correction →
Le mémo → mémo ou et où.pdf
Le mémo → mémo ont ou on.pdf
Le mémo → mémo pluriel des noms.pdf
Orth 10 → Le pluriel des adjectifs
Le mémo → mémo pluriel des adjectifs.pdf
Orth 11 → Le pluriel des adjectifs de couleur
Le mémo → Le pluriel des adjectifs de couleur.pdf
Orth 12 → Infinitif en ER ou participe passé en É
Le mémo → mémo infinitif en ER ou participe passé en é.pdf
Orth 13 → Accorder le participe passé
Le mémo → mémo accord du partipice passé.pdf
Orth 14 → Choisir entre peux/peut/peu
Le mémo → mémo peux peut peu.pd
Le mémo → mémo ce ou se.pdf
Orth 16 → Choisir entre ces/ses/c'est/s'est/sais/sait
Le mémo → mémo ces ses c'est s'est sais sait.pdf
Orth 17 → Choisir entre leur/leurs
Le mémo → mémo leur ou leurs.pdf
Orth 18 → Choisir entre quel(s)/quelle(s) ou qu'elle(s)
Le mémo → mémo quel(s) quelle(s) qu'elle(s).pdf
Orth 19 → Choisir entre sans/s'en/sens ou sent
Le mémo → mémo sans, s'en, sens, sent.pdf
Orth 24 → Choisir entre mais/mes/mets/met
Le mémo → mémo mais mes met mets.pdf
Orth 25 → Choisir entre la/là/l'as/l'a
Le mémo → mémo la, là, l'as, l'a.pdf
Orth 26 → Les noms en -ail, -eil et -euil
Le mémo → mémo les noms en ail eil euil.pdf
Orth 27 → Choisir entre donc/dont/d'on
Le mémo → mémo donc dont d'on.pdf
Orth 29 → Les noms en é, té ou tié
Le mémo → mémo les noms en é, té ou tié.pdf
Le mémo → mémo les adverbes.pdf
Orth 32 → Choisir entre tout/tous/toute/toutes
Le mémo → mémo tout tous toute toutes.pdf
Orth 34 → Choisir entre quand/quant ou qu'en
Le mémo → mémo ce,cet,cette,ces.pdf
Orth 35 → Choisir entre quand/quant ou qu'en
Le mémo → mémo quand quant qu'en.pdf
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LEÇONS DE CONJUGAISON CM2
Voici les traces écrites de conjugaison pour l'année de CM2. Ces leçons doivent se trouver dans le cahier « Étude de la langue ».
Leçon 1 : Le verbe : infinitif et groupes → conj 1 Le verbe infinitif et groupes.pdf
Leçon 2 : Le verbe conjugué → conj 2 Le verbe conjugué.pdf
→ carte mentale : Le verbe conjugué carte mentale.pdf
Leçon 3 : Le présent de l'indicatif des verbes du 1er et du 2e groupe → conj 3 Le présent de l'indicatif des verbes du 1er et 2e groupe.pdf
→ carte mentale : Le présent de l'indicatif des verbes du 1er et 2ème groupe.pdf
Leçon 4 : Le présent de l'indicatif : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 4 Le présent de l’indicatif être, avoir et verbes irréguliers du 3ème groupe.pdf
Leçon 5 : L'imparfait de l'indicatif des verbes du 1er et 2e groupe → conj 5 L'imparfait de l'indicatif des verbes du 1er et 2e groupe.pdf
→ carte mentale : L'imparfait de l'indicatif carte mentale.pdf
Leçon 6 : L'imparfait de l'indicatif : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 6 L'imparfait de l'indicatif être avoir et verbes irréguliers du 3e groupe.pdf
Leçon 7 : La formation du passé composé → conj 7 La formation du passé composé.pdf
Leçon 8 : Le passé composé des verbes du 1er et 2e groupe → conj 8 Le passé composé des verbes du 1er et 2e groupe.pdf
Leçon 9 : Le passé composé : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 9 Le passé composé être avoir et verbes irréguliers du 3e groupe.pdf
Leçon 10 : Le passé simple des verbes du 1er et 2e groupe → conj 10 Le passé simple des verbes du 1er groupe et du 2e groupe.pdf
→ carte mentale : Le passé simple des verbes du 1er et 2ème groupe carte mentale.pdf
Leçon 11 : Le passé simple : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 11 Le passé simple de être, avoir et des verbes irréguliers du 3e groupe.pdf
Leçon 12 : Le futur simple des verbes du 1er et 2e groupe → conj 12 Le futur simple des verbes du 1er et 2e groupe.pdf
→ carte mentale : Le futur simple des verbes du 1er et 2ème groupe carte mentale.pdf
Leçon 13 : Le futur simple : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 13 Le futur simple de être, avoir et des verbes irréguliers du 3e groupe.pdf
Leçon 14 : Le plus-que-parfait des verbes du 1er et 2e groupe → conj 14 Le plus-que-parfait des verbes du 1er et du 2e groupe.pdf
Leçon 15 : Le plus-que-parfait : être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe → conj 15 Le plus-que-parfait être, avoir et verbes irréguliers du 3e groupe.pdf
Leçon 16 : Les temps du récit → conj 16 Les temps du récit.pdf
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